她竟然敢打我？
短暂的错愕，乔安民醒悟过来，不禁满脸煞气的看向了乔心妍。
“你凭什么打我？”
乔安民声音变得冷怒起来。
“啪！”
回应他的，依旧是干脆利落的一巴掌。
“乔心妍！”
乔安民近乎发狂，不禁怒斥起来。
“啪！”
又是一巴掌，抽得他身影踉跄，连退两步。
“你……”
乔安民顿时愤怒，扬手并掌，就要还回来。
“你动我一下，我能让你滚出乔家。”
乔心妍却没有丝毫躲闪，脸色都没有半点变幻，平静从容迎视着乔安民愤怒的目光，淡然的说着话。
唰！
乔安民的脸色骤变，扬起来的手，猛然僵滞。
乔心妍神色宁静，看着乔安民脸色痉挛了好久，最终咬着牙，默默地收回了手。
“能体会这种无力的屈辱感吗？”
看着乔安民安静下来，乔心妍随即问道。
乔安民脸颊抽搐，一双眼眸都是微微泛红，看向乔心妍的眼神，充满了怨恨。
“当年，你们就是这样对他的！”
乔心妍神色不变，丝毫不惧的迎着乔安民的目光轻笑。
乔安民明白，乔心妍口中的他，便是指唐彦。
四年前，乔家威压唐彦，是他出的面。
那时候的唐彦，站在他的面前，不敢有半句怨言。
想起当年的趾高气昂，乔安民此刻的心情，就更是愤怒难当。
但很可惜，他不敢将乔心妍怎样。
现在的乔心妍，不再如往常。
冷冷地瞪了乔心妍一眼，乔安民冷哼了声，甩袖转身，准备离去。
“我没让你走，你便踏不出这扇门。”
乔心妍冷漠的声音传来，让得想要离开的乔安民顿时止住了步伐。
“你还想怎样？”
乔安民回头，含怒看着乔心妍。
“别再去打扰他们爷俩！”
乔心妍冷冷的告诫：“不然，当年我可以不要女儿，现在，我也可以不要弟弟。”
这是动了杀心？
乔安民悚然大惊。
乔心妍没再理睬，转过身去，淡然嘱咐：“该送的人，记得送。滚吧！”
乔安民仓皇而去，不敢再有半点拂逆。
听着办公室房门被重重关闭，乔心妍那张冷然的面孔，才慢慢散去。
明艳的面庞，有些疲倦。
转身回了办公椅坐下，乔心妍双手撑桌，扶着额头，深深地呼吸着。
反复呼吸了好久，才将胸中情绪平复了下来。
整了整妆容，乔心妍轻轻地拉开了办公桌抽屉，从中取出了一只桃心怀表。
怀表鸡蛋大小，呈扁平状，酒红色。
乔心妍手握着怀表，轻轻地按了下按扣，怀表瞬间打开。
怀表盖内，贴着一张桃心照片。
照片里面是一男一女含笑相视，眉目传情的样子。
女子长发微卷，随意披肩，头上戴着精致发环。
男子五官俊朗，一头碎发，显得特别富有朝气。
彼此含笑，皆都好看得很。
这一男一女，赫然是唐彦和乔心妍。
这是他俩定情时，唐彦在七夕送她的信物。
那时候的唐彦，意气风发，年轻俊逸，曾是无数少女心中的万人迷。
特别是他的绅士笑容，透着几分莫名的邪气，更让人动心呢。
看着怀表盖内的照片，乔心妍冷了许久的明艳面庞，都是情不自禁的浮现起了笑容。
时间过得真快，都近8年了呢……
乔心妍心中感慨，不禁回想起，当初跟唐彦初识的那一幕。
2004年，时逢唐彦和乔心妍大二学期，又逢全国**优秀青年竞讲大会开幕。
唐彦作为渝城大学历史系优秀代表，乔心妍作为沪城大学经济管理系优秀代表，同时出席。
出席地点，在燕京。
竞讲大会主要内容，是全国高等院校各大专业的优秀代表针对各自所学专业，发表有关各自专业未来前景、自我学习感悟、对社会贡献及意义等演讲。
演讲精彩者，拔得头筹，会有丰厚奖励。
历史系，自新中国成立以来，就一直是偏门、冷门专业，倍受学子摒弃。
竞讲大会时，不少院校的学生，都对历史系的代表表示不看好。
甚至有许多学生，公开贬损历史专业，针对历史系代表。
“学习历史有什么用啊？不切实际，都是过去的东西，华而不实，对当今时代社会根本没有半点贡献。”
“历史这种东西，有史记记载就好了，还去研究个什么劲啊？浪费精力财力，还换不来半点实际的东西。”
“人类文明是朝前发展的，而不是朝后回望。想要进步，就更应该不断朝未来研究，而不是不断的挖掘过去。”
诸如这类不善的言论，此起彼伏，历史系专业几乎沦为人人喊打的局面。
而在这样糟糕的处境中，却有人挺身而出，高谈阔论，为历史系专业正名。
“谁说历史研究无用？简直一派胡言！”
“尔等不懂历史，不谙世事，也配大放厥词？”
“历史是什么？历史从哪儿来？历史的意义是什么？你们这些大放厥词的家伙，谁能说个明白？”
一身黑色西装的唐彦，走上讲台，环顾四方，朗声辨证：“历史是我们祖辈先贤生活的证据，是我们现代社会文明更迭的履历，更是我们民族文化沉淀的痕迹。”
“污蔑历史，忘记历史，甚至摒弃历史的人，都是在数典忘祖，背弃天伦。这样的人，都该被钉在世界文明的耻辱柱上。”
一番辨证，反驳得全国院校青年代表群情激愤。
各大专业的青年代表，无不奋起，驳斥唐彦。
而唐彦立身讲台，丝毫不慌，举止从容，平静坦然地舌战群儒。
一番激辩，在各国青年学生代表的强烈驳斥下，唐彦发表了自己关于历史的观点。
“历史，不是虚无的，而是真真切切的真实存在的。在人类文明发展中，有着不可磨灭的贡献意义。”
“没有历史，哪有未来？没有过去，哪有现在？”
“研究历史的意义，并不是单纯的寻找过去古人生存的证据，更多的是验证我们人类文明发展的轨迹。以古为鉴，来佐证我们当前时代文明发展的方向是否可取……”
